miércoles, 29 de abril de 2015

6.- Ensayo del libro “Como agua para chocolate” de Laura Esquivel

Ensayo del libro “Como agua para chocolate” de Laura Esquivel


INTRODUCCIÓN
Este libro es una novela de amor que relata la vida de una muchacha que sufre a causa de las tradiciones antiguas de que la hija más pequeña tenía que cuidar a su madre, creció en la cocina la cual era su único consuelo, sus platillos tenían diferentes efectos según el carácter y comportamiento de la persona que los comía. Cocinar, era su único escape a los problemas que le causaba haberse enamorado, al dolor de no poder estar con el amor de su vida, del golpe fatal que fue para ella saber que el hombre que amaba se casaría con su hermana, de las humillaciones y golpes de su madre y la perdida de la persona que la crío y quiso más que su propia madre; paso por tantas dificultades que cuando sintió que había encontrado de nuevo el amor se dio cuenta de que seguía amando a ese hombre que a pesar de todo era su más grande y único amor. Ella siempre luchó por romper esa tradición que parecía ser su maldición.
¿Usted cree que lo logro?

Mi argumento
Esta novela fue escrita como 12 entregas mensuales y cada capítulo empieza con una receta el cual forma su punto central. La historia la cuenta una mujer, Tita es su tía abuela. Empieza contando desde que su Tita perteneciente a la familia de la Garza nace, antes ya se la oía llorar en el vientre. Al nacer se derramaron tantas lágrimas que cuando el suelo se secó tuvieron sal para mucho tiempo.
Nacha era la nana que crió a Tita, la tenía todo el día en la cocina.
Tita no se iba a poder casar porque al ser la pequeña de tres hermanas tendría que cuidar a su madre hasta su muerte. Conforme se hizo más mayor un chico llamado Pedro se enamoró de ella. Él le declara su amor y le dice que va a ir a hablar con su madre. Cuando lo hace la madre se niega con Tita, pero en cambio le ofrece a Rosaura, quien acepta sin importarle que su hermana estuviera enamorada de él. Pedro también acepta y Tita no lo comprende y llora y tiene varias crisis. Nacha en cambio oye decir a Pedro que lo ha hecho por estar más cerca de Tita.
Al preparar el pastel para la boda Tita no puede dejar de llorar y sus lágrimas caen en la masa. Nacha que prueba un poco se muere al día siguiente y los invitados al probarlo empiezan a llorar y a vomitar.
Esa noche Pedro no tiene relaciones con Rosaura hasta que pasados tres meses ya no tiene excusas y la embaraza. Ese día contenta, cocina Rosaura, pero le sale bastante mal.
Gertrudis, la otra hermana, se enamora un día de un general. Chencha otra criada más joven le dice que esos hombres dejan embarazadas con solo mirarlos.
Pedro un día le regala unas rosas a Tita por ser la cocinera de la casa. La madre le obliga a tirarlas, pero ella hace codornices en pétalos de rosas. La comida le sale exquisita. Todos se ponen como enfermos de amor. Gertrudis mientras se ducha hace que se queme las maderas del cuarto de baño. El general desde lo lejos huele a rosas y rapta a Gertrudis que va corriendo por ahí desnuda. Después se enteraron de que Gertrudis trabajaba en un burdel y quemaron sus fotos.
El hijo de su hermana Rosaura lo saca ella al mundo. La matrona se le muere y tiene que darle el pecho Tita. Una noche Pedro la engancha y como la madre sospecha Mamá Elena obliga a Pedro y a Rosaura a cambiarse de ciudad. Más tarde llegan unos guerrilleros y se llevan comida pero a ellas no las tocan.
Un día se enteran de que el niño Roberto ha muerto. Mamá Elena no la deja llorar, Tita se rebela y se sube a un palomar y no articuló palabra. El doctor John se la lleva a una ciudad y allí la cuida muy bien. Es muy bueno. Parece enamorado de ella. Tiene un hijo pequeño.
El doctor le cuenta algo muy interesante que le contaba su abuela, que era india, y es que todos tenemos en nuestro interior unos fósforos y cada uno tenía algo que los encendía, si se hacían todos a la vez aparece un túnel que nos lleva a la felicidad. Un día mientras ella está en casa del doctor llega Chencha, a ella le da mucha alegría y rompe el silencio. Le dice que le diga a su madre que no va a volver más. El doctor le pide el matrimonio y ella acepta.
En el rancho matan a la madre unos bandoleros y violan a Chencha. Tita fue a su casa y vio una caja en donde su madre con llave guardaba recuerdos. Se enteró de que Gertrudis no era hija de su marido sino de un amor negro frustrado y con quien no se pudo casar. El marido murió del corazón cuando se enteró de que no era hija suya. Tita se va a vivir con Rosaura porque tiene una hija y ella está delicada. Tita aún no se ha casado.
Pedro espera una noche a Tita en su cuarto y tienen relaciones, esto desata un fuego que hace creer a Chencha y a Rosaura que es el espíritu de Mamá Elena.
Rosaura tiene malos alientos y muchas ventosidades desde que Tita haciéndole una comida dice que ojalá y se pudran las palabras que has dicho en tu interior. Entonces Rosaura le pide a Tita que la ayude a tener buen aliento para recuperar a Pedro que no quiere nada con ella.
Tita sospecha que está embarazada, se le aparece la madre y la maldice junto al niño que lleva dentro.
Cuando Tita va a partir la rosca de Navidad se marea al ver otra vez a su madre. Gertrudis viene siendo la generala de una tropa y vienen a tomar rosca de Navidad. Esta se pone a bailar con el general y Rosaura se pregunta de dónde habrá sacado el ritmo Gertrudis. Tita lo sabe, pero lo corrobora cuando al año siguiente tienen una niña mulata.
Tita le cuenta a Gertrudis sus problemas, pero ella le dice que no piense en Rosaura porque fue muy mala al casarse con Pedro.
Cuando Tita le cuenta a Pedro que está embarazada él es muy tierno con ella y le dice que se vayan muy lejos de allí. Pero no pueden.
Después resulta que el embarazo de Tita era psicológico. Pedro se quema la espalda una noche de borrachera. Y ella lo cuida muy amorosamente. Llega el doctor John y lo termina de curar.
Rosaura y Tita se pelean y se dicen las dos todo lo que quieren decirse. Incluso Rosaura le prohibe que se acerque a su hija Esperanza, la niña no se va a casar porque tiene que cuidarla a ella.
Tita le confiesa al doctor John que no se puede casar con él. A él no le importa que haya hecho nada con Pedro, pero que si quiere casarse él estará ahí.
A partir de aquí empiezan a preparar una boda, pero han pasado 22 años. La que se casa es Esperanza con el hijo de John, que le han dado una beca en Harvard y se la lleva con él. Rosaura ha muerto de una infección de estómago. Checha está casada con Treviño uno de los hombres de Gertrudis.
La comida está hecha con tanto amor que todas las parejas sienten deseos de amarse y se van a toda prisa. Se quedan solos por fin Pedro y Tita, completamente solos. Pueden gritar que se aman. Tienen relaciones pero él de tanta emoción se muere. Ella coge su manta y empieza a tomar fósforos. Se crea un fuego alrededor de ellos y ven el túnel los dos juntos. El rancho entero se quema.
Esperanza es la madre de la que cuenta la historia, quien había heredado el libro de cocina que se había salvado de la quema, dice que mientras se sigan haciendo sus recetas seguirá viviendo su tía abuela Tita



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TEMAS:
Amor y desamor: Tita quería estar con Pedro, la mama se opone y lo casa con la Rosaura.
Matriarcalidad: mama Elena tenía el poder absoluto sobre la familia DE LA GARZA.
Cocina: los puntos centrales de la obra están alrededor de las recetas.
Egoísmo: Rosaura no quería a Pedro y se casó con el para no estar sola.
Tradición: la tradición de la más pequeña de la familia y las recetas se pasan de generación en generación.
Miedo: el temor de Tita a su madre.
Relación Titulo - Contenido:
Se relaciona en que la vida del personaje central es como agua en aceite, o sea, que su vida no es realmente como ella se lo propuso porque ella antes de nacer ya tenía su futuro predestinado.

Personajes:
Mamá Elena: es muy totalitaria y rígida. Sigue la tradición en cuanto a que su hija debe quedarse soltera para cuidarla a ella. También estaba enamorada de un hombre que no era con quien se casó.
Tita: es la protagonista. Está enamorada de Pedro desde muy joven.
Pedro Muzquiz: quiere a Tita, y se casa con Rosaura para estar cerca de su amada.
Rosaura: se casa con Pedro sin importarle que no la quiera, es un poco tonta, no cocina bien y no puede criar a sus hijos.
Gertrudis: es la otra hermana, más activa y genérala. Es hija de un hombre mulato.
Nacha: es la criada la confidente de Tita y que le enseña todos los trucos de cocina, es muy buena.
Chencha: es la otra criada que tienen, es muy alegre.
Dr. John: es el doctor enamorado de Tita, es un hombre muy bueno y muy comprensivo, es inglés.
Esperanza: es la hija de Rosaura, con ella gracias a Tita no se cumple la tradición y se casa con el hijo de John.
Juan Alejandrez: Hombre de batalla. Además fue el que atraído por su pasión fue en busca de Gertrudis y la tomo totalmente desnuda.
Treviño: era guardia y se casa con chencha.
Paquita Lobo: vecina de la familia de La Garza.




Conclusión
Nunca antes habíamos leído un libro semejante. Es la primera vez que tratamos con la autora Laura Esquivel. Nos ha introducido, no solo en una lectura rica en diferentes aspectos, si no que nos ha llevado a otro nivel de lectura que no habíamos tenido anteriormente. El realismo mágico y también el contexto en el que se narra, han sido esos aspectos en los que todavía no habíamos trabajado. Un viaje por lo real de la vida cotidiana de una familia y esa magia en situaciones que no esperábamos. Una novela que narra una vida llena de problemas a superar. Muertes, amores prohibidos, tradiciones familiares, sentimientos represivos,… Estos incidentes nos han elevado a una fase de recapacitación. Hemos podido ponernos de alguna manera, en la piel de algunos personajes, pudiendo ver las cosas desde diferentes puntos de vista. También hemos tocado esa historia que había detrás de esta novela; la revolución Mexicana. Como ya hemos dicho antes, hemos aprendido aspectos nuevos sobre la historia y sobre la autora, Esquivel. Un libro llevadero, una historia poco habitual a día de hoy, unos personajes divertidos, una manera de relatar sencilla y lugareña etc. Todo ello nos ha hecho ver algo distinto a la literatura actual. Una novela entretenida con sucesos inesperados que nos ha llevado a momentos agradables y de reflexión, con un toque mágico.  

Época y Movimiento Literario De La Autora:
Laura Esquivel.
Movimiento literario.
El movimiento literario de la novela “Como agua para chocolate” es él Realismo Mágico. Esto lo vemos en la mezcla que la autora hace en la novela de lo imaginario con lo real. Lo vemos también en el modo de hablar de los personajes según su clase social. También vemos como se habla del amor y el sexo con naturalidad, sin ningún temor ni pena.





Biografía Laura Esquivel.
Laura Esquivel es una escritora nacida en México en 1950. Ella tuvo cursos de educadora, teatro y creación dramática, pero se especializo en teatro infantil. Ella fue una cofundadora del Taller de Teatro y Literatura Infantil, adscrito a la Secretaria de Educación Pública.
Entre los años 1979 y 1980 escribió programas infantiles para las cadenas televisivas de México. Y en 1983 fundó el Centro de Inversión Permanente integrados por talleres artísticos para niños, asumiendo la dirección técnica. Ese mismo año ella empezó a hacer guiones cinematográficos, debutando en 1985 con el guion de la película “Child One el Tacos de Oro”, que fue nominada por su argumento para el premio Ariel de la Academia de Ciencias y Artes Cinematográficas de México. En 1987 su obra de teatro infantil “Viaje a la isla de kolitas”, se mantuvo en cartel durante un año.
En 1989 obtuvo un gran éxito con la novela “Como agua para chocolate”, que fue llevada al cine por el director Alfonso Arao, partiendo del guion escrito por la propia Laura Esquivel. El relato de una historia de amor desde una cocina conquisto al público y a la crítica que dijo, que no era realismo mágico, sino que era la magia de la literatura o la literatura mágica al referirse a esta obra. Esta novela fue traducida en decenas de idiomas y en 1994 recibió el Premio American Bookseller Book of The Year en Estados Unidos.



Novela “Como agua para chocolate “
Autora: Laura Esquivel
Editorial "Del bolsillo", ciudad; Buenos Aires,
210 páginas de novela, 224 en total


Ficha Técnica
Ensayo elaborado por:

  • Olmos Zapata Rafael Antonio.
  • Interian Montalvo Leisly Marisol.
  • Tuz Cetina Christopher Concepción.

5.- La reseña de Los Juegos del hambre (Hunger Games)

La reseña de Los Juegos del hambre (Hunger  Games)

Esta película está basada en la novela de “Los Juegos del Hambre” (Hunger Games); el director de dicha película fue dirigida por Gary Ross y los guionistas Gary Ross, Suzanne Collins, Billy Ray en el año del 2012 con una duración de 142 min. Esta película fue estrenada el 12 de marzo del 2012; algunos de los personajes son Katniss Everdeen, Peeta Mellark, Gale Hawthorne, Haymitch Abernathy y Finnick Odair.

Hace unos años una tierra destrozada de Norteamérica surgió Panem una ciudad formada por 13 distritos que rodean el capitolio (Centro neutral del país). Pero aunque el capitolio llevo la paz y prosperidad los 13 distritos se revelan ante el dicha organización, 12 de ellos fueron vencidos y el 13 aniquilado el capitolio para recordar los distintos supervivientes que mandaban creo los Juegos del hambre, un cruel juego de supervivencia que se emite por televisión y que todo el mundo está obligado a ver. En él, veinticuatro adolescentes entre 12 y 18 años, un chico y una chica por cada distrito son elegidos al azar para participar en los dichos juegos.

El objetivo sencillo luchar a muerte entre ellos, pues solo uno de los veinticuatro debe de sobrevivir para representar a su distrito en los siguientes juego del hambre que cada año se conmemora.

La película al igual que la mayoría del género de Ciencia ficción/Drama son muy entretenidas y esta no fue una excepción sin duda alguna para punto de vista de los que ven este género antes mencionado, sin más que decir, se las recomiendo.


Ficha Técnica
  • -       Tuz Cetina Christopher Concepción: Organizador, escritor y editor de la reseña al igual que aportar información.
  • -       Medina Moctezuma Oziel: Aporte de información.
  • -       Interian Montalvo Leisly Marisol: Aporte de información
  • -       Olmos Zapata Rafael Antonio: Aporto para la ayuda para la edición del documento.
  • -       Benítez Hernández Cinthya Mariana: Aporte de información.
  • -       Chiquil Gamboa Luis Alberto: Aporte de información.
  • -       Grajales Pacheco Manuel Omar: Aporte de información.

4.- Reseña del Museo Maya de Cancún

Reseña del Museo Maya de Cancún

El museo maya de Cancún, un museo que resulta demasiado interesante para aquellas personas las cuales son mayapasionadas con la historia de los antepasados mayas y la arqueología de Quintana Roo, costumbre, sitios monumentales, piezas encontradas y de más…

En pocas palabras les diré que el museo es demasiado grande aunque no agradable (Tanto espacio te hace perderte), cuenta con diferentes salas montadas por 1350m2 del espacio ocupado en el museo con exposiciones permanentes.
La primera sala está dedicada a la arqueología de Quintana Roo; La segunda sala aborda el tema sobre los aspectos generales de la civilización maya y la tercera sala está dedicada a la presentación de exposiciones temporales vinculadas a la temática y vocación de museo. A demás de que cuenta con una gran parte de área verde (Sitio arqueológico de San Miguelito).

En lo personal yo soy una persona que no le gusta ni disgusta la historia de tal civilización, en la primera vez que fui quede fascinada pues además que está ubicada en una zona usualmente muy visitada, hubo una sala que me llamo la atención más que las de sobra, se ofrece una hermosa vista de la que viene siendo la Zona Hotelera. La atención que te ofrecen salvo que no había ningún guía que nos presentara cada una de las salas no fue la adecuada.

Concluyo recomendando la visita al museo pues les aseguro que se van a fascinar al igual que yo, la accesibilidad en el museo maya es para toda persona en incluso para personas con capacidades diferentes, se cuenta con diferentes tipos de servicios con unos horarios muy cómodos con un costo justo y que vale la pena pagar. Recomiendo llevar un calzado cómodo pues el camino no es ni muy largo ni muy corto pero si agotador.



Ficha Técnica
  •   Tuz Cetina Christopher Concepción: Escritor y editor de la reseña al igual que la visita al museo.
  • Interian Montalvo Leisly Marisol: Creadora de la reseña, visita al museo
  •  Olmos Zapata Rafael Antonio: Aportador de ayuda para la edición del documento, visita al museo.
  • Medina Moctezuma Oziel: Visita al museo.
  • Benítez Hernández Cinthya Mariana: Visita al museo.
  • Chiquil Gamboa Luis Alberto: Visita al museo.
  • Grajales Pacheco Manuel Omar: Visita al museo.

3.- Familia - "Familia Funcional"

Familia Funcional

¿Qué es una familia funcional?
Una familia funcional es una familia en la que existe cierta confianza refiriéndolo tanto a la habilidad de hablar con tus familiares es decir compartir tus problemas sin la necesidad de que alguien te recomiende o te de la idea de hacerlo, así como de la familia donde se recurra a la violencia ni a las ofensas o solo como última opción.

¿Cómo conseguir tener una familia funcional?
 Lo principal de este tema es conseguir que tu familia sea mucho mejor, y si tu familia ya es funcional te explicaremos por qué e incluso el cómo seguir siendo funcionales, sin antes felicitar a todos los que ya las tienes o más bien consideras que tienen una familia funcional ya que eso mantiene la confianza y los lazos familiares fuertes.
Puede que este tema no te interese aun, pero yo quiero como persona que consideres que tener una familia funcional trae muchos beneficios  que te podrían hacer amar este trabajo.

Test, ¿Tu familia es funcional? (Solo es apto para pubertos).
No
          ¿Te da pena que te besen tus padres frente a tus amigos?


          ¿Sales más con tus amigos que con tu familia?


          ¿Hablas regularmente con tus padres de tus dudas o problemas?


    ¿Te da pena que te llamen cuando estas con tus amigos para decirte que ya es tarde?


      ¿Te pones a la defensiva cuando tus padres te regañan?


          ¿Tiendes a molestarte constantemente con tus padres?



Si respondiste honestamente es probable que como el 65% de los que completaron esta encuesta tus respuestas sean Sí – Sí – Sí – Sí – Sí – No (Aunque esta encuesta solo revela falta de confianza y distanciamiento [Que es común en adolescentes]).
Bueno, basta de juegos y encuestas aburridas; que viene lo bueno.



¿Cómo llegar a ser una familia funcional?
Muy bien, antes que nada cabe mencionar que ni una familia es al 100% funcional, ya que como seres humanos pasamos por cambios constantemente, por lo que se podría decir que hasta una familia disfuncional es funcional en cierto porcentaje; Ya que como diría Rocky Balboa “Lo importante no es que tan fuerte golpees, es que tan bien recibes los golpes fuertes”. Tomando esta idea nos referimos a que una verdadera familia funcional no es aquella que no pasa crisis familiares, es la que mejor la supera, de seguro puede que pienses que te mentimos al decirte que te podemos enseñar a conseguir una familia funcional, pues así es ya que aunque exista la posibilidad (O más bien sea un hecho) de que no goces de una paz y tranquilidad o absoluta felicidad, es imposible hacerlo (Al menos sin introducir químicos), pero espera que no pase por tu cabeza meterte estupefacientes ya que a largo plazo más que una falsa felicidad solo te llevara a la morgue; así que regresando al tema del que nos alejamos de las drogas…
¿Cómo hacer que tu familia se levante, se apoyen mutuamente y sepan apreciar pocos o muchos momentos felices?
Está en hacer nada más y nada menos que tomar la iniciativa, tu como hijo o hermano bríndate la confianza de hablar con tus padres, de motivarlos a hacer cosas en familia y deja de hacer las cosas de la misma manera si crees que tu familia va mal, busca un cambio pero no te sobreesfuerces porque no lo podrían tomar enserio (Los hermanos), y lo podrían tomar demasiado serio (Los papás) así que te aconsejo a que invites a tu familiar más cercano que te hable de lo que más te gusta de vivir su historia más feliz, si sonríen al final servirá como un esfuerzo positivo y a largo plazo te mostrara un cambio bastante bueno.
Ya estamos llegando al final por lo que quiero retarte es más pedirte un favor de ir a abrazar a tus padres o tutores, sonreírles y decirles que te alegras de tenerlos ya que eso es algo que más que agradecer es algo que de verdad va a ser un pequeño muy ligero e incluso muy exageradamente recuerdo vago que hará que tus padres o tutores algún día sonrían sin ningún motivo cuando te vean, te invito a comprobarlo.
Para concluir pedimos una pequeña disculpa por no haber hecho este trabajo tan extenso ya que como está dirigido mayor mente a jóvenes y tienden a aburrirse un poco más rápido y no quisimos hacer este trabajo muy tedioso de leer.



Ficha técnica.

  • Chiquil Gamboa Luis Alberto: Organizador, unión de ideas, Guionista, Camarógrafo, Corrección de ideas.
  • Tuz Cetina Christopher Concepción: Aporta de información, Camarógrafo, Presentación de power point, encargado web y editor del texto.
  • Benítez Hernández Cinthya Mariana: Aporte de ideas, información, Actriz, Guionista.
  • Interian Montalvo Leisly Marisol: Aporte de ideas e información, Actriz, Guionista.
  • Grajales Pacheco Manuel Omar: Aporte de ideas e información, Actor, síntesis de ideas importantes.
  • Olmos Zapata Rafael Antonio: Aporte de ideas, editor de video, actor.
  • Medina Moctezuma Oziel: Aporte de ideas e información, editor de video/Justificado.
  • Rojas Teyer Humberto David: Aporte de información.

Bibliografía

(s.f.). Obtenido de bpcd48.blogspot.mx/2009/10/famila-funcional-y-familia.html
Simple Terapia. (15 de Abril de 2012). Recuperado el 20 de Abril de 2015, de www.simple_terapia.com/2012/04/15/y-que-es-una-famila-funcional/.com
Alabart, M. A. (Marzo - Abril de 2014). Crecer en familia. 028, 72.

Liahona. (2004, Octubre). La familia: Una proclamación para el mundo.

2.- Geometría

GEOMETRÍA

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE EL CONOCIMIENTO SOBRE LA GEOMETRÍA?
La principal finalidad de la geometría en la enseñanza en los jóvenes es conectar a los jóvenes con el mundo en el que se mueven, pues el conocimiento, la intuición y las relaciones geométricas resultan ser útiles en el desarrollo de la vida cotidiana.
Considerar que la geometría, además de estar presente en múltiples facetas de la vida actual tiene una gran influencia   en el desarrollo de la educación, sobre todo en las capacidades relacionadas con la comunicación y la relación con el entorno. La geometría favorece y desarrolla en los alumnos una serie de capacidades como la percepción visual, la expresión verbal, el razonamiento lógico y la aplicación a problemas concretos de otras áreas de matemáticas o de otras materias.

DEFINICIÓN DE GEOMETRÍA
La geometría es una parte de las matemáticas que se encarga de estudiar las propiedades y las medidas de una figura en un plano o en un espacio  para representar distintos aspectos de la realidad. La geometría apela a los denominados sistemas formales o axiomáticos (compuestos por símbolos que se unen respetando reglas y que forman cadenas, las cuales también pueden vincularse entre sí) y a nociones como rectas, curvas y puntos, etc.

HISTORIA DE LA GEOMETRÍA
Es razonable pensar que los primeros orígenes de la Geometría se encuentran en los mismos orígenes de la humanidad, pues seguramente el hombre primitivo clasificaba aun de manera inconsciente los objetos que le rodeaban según su forma. En la abstracción de estas formas comienza el primer acercamiento informal e intuitivo a la Geometría.
La Geometría Griega fue la primera en ser formal. Parte de los conocimientos concretos y prácticos de las civilizaciones egipcias y mesopotámicas, y da un paso de abstracción al considerar los objetos como entes ideales un cuadrado cualquiera, en lugar de una pared cuadrada concreta, un círculo en lugar del ojo de un pozo que pueden ser manipulados mentalmente, con la sola ayuda de la regla y el compás. Aparece por primera vez la demostración como justificación de la veracidad de un conocimiento, aunque en un primer momento fueran más justificaciones intuitivas que verdaderas demostraciones formales.

DESPUES DE EUCLIDES
Euclides casi cierra definitivamente la Geometría griega - y por extensión la del mundo antiguo y medieval-, a excepción de la figura de Arquímedes, que estudió ampliamente las secciones cónicas, introduciendo en la Geometría las primeras curvas que no eran ni rectas ni circunferencias.


LOS TRES PROBLEMAS DE LA ANTIGUEDAD
La Geometría griega es incapaz de resolver tres famosos problemas que heredarán los matemáticos posteriores. Es importante observar que los tres problemas deben ser resueltos utilizando únicamente la regla y el compás, únicos instrumentos (además del papel y el lápiz, por supuesto) válidos en la Geometría de Euclides. Además de los tres problemas, la disputa de si el V postulado era o no un teorema (de si se podía o no deducir de los otros cuatro) también se considera uno de los problemas clásicos de la Geometría griega. Estos tres problemas son los siguientes
* La duplicación en el cubo
* La trisección del ángulo
* La cuadratura del círculo

EDAD MEDIA
Durante los siguientes siglos la Matemática comienza nuevos caminos - Álgebra y Trigonometría - de la mano de indios y árabes, y la Geometría apenas tiene nuevas aportaciones, excepto algunos teoremas de carácter más bien anecdótico. En Occidente, a pesar de que la Geometría es una de las siete Artes Liberales (encuadrada concretamente en el Quadrivium), las escuelas y universidades se limitan a enseñar ""Los Elementos"", y no hay aportaciones, excepto tal vez en la investigación sobre la disputa del V postulado. Si bien no se llegó a dilucidar en este periodo si era o no independiente de los otros cuatro, sí se llegaron a dar nuevas formulaciones equivalentes de este postulado.

EDAD MODERNA
Es en el Renacimiento cuando las nuevas necesidades de representación del arte y de la técnica empujan a ciertos humanistas a estudiar propiedades geométricas para obtener nuevos instrumentos que les permitan representar la realidad. Aquí se enmarca la figura del matemático y arquitecto Lucca Pacioli, de Leonardo da Vinci o de Alberto Duero, por citar sólo algunos. Todos ellos, al descubrir la perspectiva crean la necesidad de sentar las bases formales en la que se asiente la nueva forma de Geometría que esta implica: la Geometría Proyectiva, cuyos principios fundamentales no aparecerán hasta el siglo XIX de la mano de Gaspard Monge en primer lugar y sobretodo de Poncelet.

TIPOS DE GEOMETRIA
La geometría es una disciplina muy amplia dentro de las matemáticas, que se divide según lo que cada especialidad o tipo de geometría estudia.
A pesar de que existen unos 49 tipos de geometría, estos son los principales tipos de geometría:
- Geometría euclidiana: Geometría que se basa en el supuesto de Euclides según el cual por un punto dado sólo se puede trazar una recta paralela a una recta dada.
- Geometría plana: Rama de la geometría que estudia las figuras planas.
- Geometría espacial: Se ocupa de las propiedades y medida de la extensión de las formas que se pueden expresar con medidas y de las relaciones entre puntos, líneas, ángulos, planos y sólidos en el espacio para definir sus condiciones mediante unas propiedades determinadas del espacio.
- Geometría no euclidiana: Si asumimos que no existen líneas paralelas, tenemos una geometría no Euclidiana llamada geometría elíptica.
- Geometría riemanniana: Rama de la geometría basada en axiomas diferentes de los utilizados por Euclides en sus Elementos de geometría.
- Geometría analítica: Es el estudio de ciertas líneas y figuras geométricas aplicando técnicas básicas del análisis matemático y del álgebra en un determinado sistema de coordenadas.
- Geometría diferencial: Estudia de la geometría usando las herramientas del análisis matemático.
- Geometría analítica: Elipse
- Geometría analítica: Elipse.
- Geometría proyectiva: Es una rama de la geometría que estudia los objetos lineales (puntos, líneas, planos, hiperplanos, etcétera) y cómo se intersectan.
- Geometría descriptiva: Estudia las formas tridimensionales en un plano bidimensional.
- Geometría de incidencia: Es aquella estructura que carece de axiomas de congruencia. Entre otras cosas, la falta de estos axiomas nos impedirá comparar segmentos y establecer una métrica.
- Geometría de dimensiones bajas: Estudia problemas geométricos, que surgen en el estudio de variedades de dimensiones menores que 5, espacios localmente homeomorfos a los espacios euclídeos, desde dimensión cero hasta la cuarta.

AXIOMAS, DEFINICIONES Y TEOREMAS
Un teorema descubierto y probado por Arquímedes: una esfera tiene 2/3 del volumen de su cilindro circunscrito.
La geometría se propone ir más allá de lo alcanzado por la intuición. Por ello, es necesario un método riguroso, sin errores; para conseguirlo se han utilizado históricamente los sistemas axiomáticos. El primer sistema axiomático lo establece Euclides, aunque era incompleto. David Hilbert propuso a principios del siglo XX otro sistema axiomático, éste ya completo. Como en todo sistema formal, las definiciones, no sólo pretenden describir las propiedades de los objetos, o sus relaciones. Cuando se axiomatiza algo, los objetos se convierten en entes abstractos ideales y sus relaciones se denominan modelos.

Esto significa que las palabras "punto", "recta" y "plano" deben perder todo significado material. Cualquier conjunto de objetos que verifique las definiciones y los axiomas cumplirá también todos los teoremas de la geometría en cuestión, y sus relaciones serán virtualmente idénticas al del modelo tradicional.

AXIOMAS
La geometría esférica es un ejemplo de geometría no euclidiana.
En geometría euclidiana, los axiomas y postulados son proposiciones que relacionan conceptos, definidos en función del punto, la recta y el plano. Euclides planteó cinco postulados y fue el quinto (el postulado de paralelismo) el que siglos después –cuando muchos geómetras lo cuestionaron al analizarlo– originará nuevas geometrías: la elíptica (geometría de Riemann) o la hiperbólica de Nikolái Lobachevski.
En geometría analítica, los axiomas se definen en función de ecuaciones de puntos, basándose en el análisis matemático y el álgebra. Adquiere otro nuevo sentido hablar de puntos, rectas o planos. f(x) puede definir cualquier función, llámese recta, circunferencia, plano, etc.

TOPOLOGÍA Y GEOMETRÍA
El campo de la topología, que tuvo un gran desarrollo en el siglo XX, es en sentido técnico un tipo de geometría transformacional, en que las transformaciones que preservan las propiedades de las figuras son los homeomorfismos (por ejemplo, esto difiere de la geometría métrica, en que las transformaciones que no alteran las propiedades de las figuras son las isometrías). Esto ha sido frecuentemente expreso en la forma del dicho "la topología es la geometría de la página de goma".



CONCLUSIÓN
Elegimos este tema porque más que nada el tema ha repercutido en nuestra vida desde hace mucho tiempo, y sin percatarnos lo usamos diariamente (directa o indirectamente) usamos nuestros sentidos para resolver nuestros problemas con respecto a la materia.
De este tema nos interesó más que nada el saber del porque la necesidad del ser humano por realizar cálculos matemáticos con el ámbito geométrico y los diferentes puntos de vista de todos y cada uno de los filósofos matemáticos especializados en el tema; las  diferentes interrogantes sin resolver y sus posibles respuestas, así como la influencia que tiene hoy en día.
Gracias a la realización de este trabajo pudimos comprender un poco mejor lo que es la geometría Euclidiana; las repercusiones que ésta tuvo en pensamiento del mundo antiguo. Además de conocer las diferencias que existen entre los distintos tipos de geometría, y de los pensadores responsables de sus fundaciones, es muy interesante reconocer y estudiar estas diferencias, ya que nos muestran las diversas formas de pensamiento de la mente humana. El estudio formal de la geometría euclidiana y de las demás geometrías nos permite organizarlas de forma tal que podemos conocer y entender sus estructuras conceptuales, facilitando así su estudio futuro.

INTEGRANTES:
-       Chiquil Gamboa Luis Alberto
-       Tuz Cetina Christopher Concepción
-       Benítez Hernández Cinthya Mariana
-       Interian Montalvo Leisly Marisol
-       Grajales Pacheco Manuel Omar
-       Olmos Zapata Rafael Antonio
-       Medina Moctezuma Oziel
-       Rojas Teyer Humberto David

Ficha Técnica


  • Benítez Hernández Cinthya Mariana: Recopilación de información esencial sobre el concepto de geometría, tipos de geometría y su historia; Organización de sintaxis basado en la información de los miembros del equipo que la aportaron.
  • Interian Montalvo Leisly Marisol: Resumió las ideas principales sobre el porqué de la importancia de saber acerca de ella, además de la historia de la geometría, también redacto los tipos de geometría que existen, explicando cada una.
  • Tuz Cetina Christopher Concepción: Resumió la historia de la geometría, también redacto los tipos de geometría que existen, explicando cada una.
  • Chiquil Gamboa Luis Alberto: Con sus conocimientos previos resumió brevemente las ideas sobre cómo influye en nosotros el aprender sobre la geometría.





Bibliografía

Arkiplus. (s.f.). Obtenido de http://www.arkiplus.com/tipos-de-geometria
CulturaGeneral.net. (2012). Obtenido de www.culturageneral.net/matematicas/historia_geometria.htm
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